Вход в учебный театр Пермского государственного хореографического училища

Слава учителям и ученикам

Концептуальная идея реэкспозиции существующих музейных пространств и создания новых заключается в демонстрации «главной движущей силы» училища – его педагогического коллектива, благодаря которому это учебное заведение входит в тройку лучших хореографических училищ России.

Мастерская корпоративных музеев разработала концепцию, получившую название «Ода Учителю». Её тема звучит особенно трогательно и важно для мира искусства. Этот выбор не случаен: именно Мастер – главный герой этой истории, ведь благодаря высокому профессионализму преподавателей, их умению вдохновлять, сопереживать и развивать лучшие качества юных воспитанников и рождаются великие артисты. Суть идеи – передать уважение к педагогам, чья роль в судьбе каждого человека бесценна.

Шаг за шагом

Попадая в фойе первого этажа, гости сразу погружаются в мир балетного искусства – пуанты, головные украшения, парадные костюмы. Подобные «театральные» экспонаты способствуют быстрому «подключению» к пониманию цели деятельности училища – подготовка артистов балета всероссийского и мирового уровня.

Поднимаясь по парадной лестнице, можно увидеть фотографии с репетиций. Снимки разных лет рассказывают о том, сколько труда, терпения и любви вкладывают преподаватели и ученики в оттачивание каждого движения, каждого жеста. Это не просто фотографии – это история беззаветного служения искусству.

Проекция видеоролика на барельеф в музее

Экспозиционные зоны представлены в виде стеклянных перегородок – как символ легкости и воздушности танца. Плавность их линий вызывает ассоциацию с театральными кулисами, в то же время узор на потолке говорит о классичности и строгости хореографического искусства.

Акценты на главном

Наша команда определила четыре экспозиционные зоны, каждая из которых отражает обширный архив материалов, бережно хранимый и пополняемый сотрудниками училища.

«История дома, где рождаются звезды» посвящена самому зданию (в прошлом – епархиального женского училища), которое с 1947 года и по сей день стало родным домом для Пермского хореографического училища.

Экспозиционная зона «Первые лица и мастера» посвящена тем, кто долгие годы являлся и является лицом училища, – директорам и художественным руководителям, а также всем преподавателям, внесшим значительный вклад в развитие училища и воспитание артистов балета.

Для того чтобы музей был интересен и молодому поколению, было предложено использовать мультимедийный контент, представленный в виде специальных панелей, с помощью которых можно узнать много дополнительной информации.

Раздел «Триумфы Пермского хореографического училища» является своеобразным «святилищем», определяющим образ училища, отмеченного многочисленными наградами всероссийского и мирового уровня.

Экспозиционная зона «Мировой уровень» представляет собой образ карты мира, на которой отмечены страны, где служили и служат пермские выпускники. Этот раздел дает представление о вкладе учебного заведения в развитие мирового хореографического искусства.

Кабинет-музей Е.Н. Гейденрейх

Екатерина Николаевна Гейденрейх – основатель и первый художественный руководитель училища. Экспозиция рассказывает о развитии балетного искусства в Перми и представлена в виде линии жизни Екатерины Николаевны.

Становление Е.Н. Гейденрейх как артистки балета и педагога начинается в Мариинском театре, где она считалась продолжательницей традиций легендарной А.Я. Вагановой. Военные годы – трагическая страница биографии: блокада Ленинграда, арест на основании доноса и 10 лет каторжных работ. Так Е.Н. Гейденрейх оказалась на севере Молотовской области. Однако благодаря поддержке покровителей, год спустя её переводят в Молотов, где она начинает преподавательскую деятельность в небольшой студии при Молотовском театре оперы и балета. Эта студия вскоре и становится хореографическим училищем.

Именно Е.Н. Гейденрейх собрала первый педагогический состав, заложив основы профессионального коллектива, и установила традицию ежегодных отчётных концертов в конце учебного года. Многие её выпускники сами стали преподавателями и оказали большое влияние на развитие российской балетной школы.

Единственный в своем роде музей, посвященный Е.Н. Гейденрейх, имеет редкие и ценные экспонаты: эскизы театральных постановок художника Эмиля Визеля, члена Императорской академии художеств, сотрудничавшего с великим балетмейстером М. Петипа; уникальные афиши с известными именами, такими как Матильда Кшесинская, а также копии документов из архивов НКВД. Мы стремились воссоздать атмосферу той эпохи – мебель, предметы интерьера, портреты хозяйки гостиной (копии работ З. Серебряковой).

Экспозиция об основательнице училища дополнена инсталляцией её квартиры в Молотове, а также украшена фресками о ключевых вехах её жизни.

Именно Е.Н. Гейденрейх собрала первый педагогический состав, заложив основы профессионального коллектива

Картина Евгения Широкова «Портрет балерины Надежды Павловой» (1974), прославленной ученицы Л.П. Сахаровой

Коллаж из фотографий учениц Л.П. Сахаровой, образующих ее портрет

Кабинет-музей Л.П. Сахаровой

Людмила Павловна Сахарова – художественный руководитель училища с 1973 по 2005 год, выдающийся педагог классического танца, с именем которого связан расцвет балетной школы в Перми и известность училища во всем мире.

Попадая в кабинет-музей, посетитель видит скульптурный портрет хозяйки гостиной, витрины с её личными вещами, а также вещи, отражающие дух 1970–80-х годов. Бесспорным украшением кабинета-музея являются костюмы ее звездных учениц – Татьяны Гурьяновой, Ольги Ченчиковой, Галины Рагозиной, Натальи Ахмаровой. На столе особое место занимают награды Людмилы Павловны, а на экране демонстрируются документальные фильмы и звучат напутственные слова Сахаровой всем тем, кто выбрал балет своей профессией. Завершает экспозицию коллаж из фотографий учениц Л.П. Сахаровой. Если смотреть на инсталляцию с расстояния, то фотографии образуют портрет Людмилы Павловны. Таким образом, наша команда хотела показать масштаб личности этого великого педагога через выращенную ею плеяду учениц и передать её любовь к каждой.

Создание музейного комплекса проходило параллельно с реконструкцией самого училища, и это было не просто обновление, это возрождение былых традиций, глубокое уважение к учителям и настоящая вера в искусство. Мастерская корпоративных музеев гордится тем, что смогла стать частью этого знакового для Перми проекта.

Фреска на здании во дворе училища